中新網(wǎng)杭州1月26日電(林波 張佩麗 陶國霞)1月29日，“春節(jié)確定為聯(lián)合國假日暨春節(jié)申遺成功紀(jì)念封”將正式對(duì)外發(fā)行。

　　這枚紀(jì)念封的正面設(shè)計(jì)，巧妙融合了中國傳統(tǒng)文化元素和現(xiàn)代藝術(shù)風(fēng)格，將春節(jié)濃濃的溫馨和喜慶展現(xiàn)得淋漓盡致；背面文字中詳細(xì)記錄著春節(jié)申遺成功及其確定為聯(lián)合國假日的重要信息，并寫著“紀(jì)念封、戳設(shè)計(jì)者：馬小玲廖鴻云趙鴻煒邱收”的署名，表明了這一人文創(chuàng)作的來源。

　　“這次的設(shè)計(jì)不僅要將主題具象化，更要找準(zhǔn)受眾定位，在文化差異中探尋共通之處。”來自浙江外國語學(xué)院的學(xué)生邱收是設(shè)計(jì)者之一，在她看來，春節(jié)雖是中國傳統(tǒng)佳節(jié)，卻傳遞著美好新時(shí)代的祥和氛圍，設(shè)計(jì)所呈現(xiàn)的幸福與歡樂，是全世界人民共同向往的。

　　紀(jì)念封是一種特殊的信封，它們通常在信封上展示與紀(jì)念內(nèi)容相關(guān)的圖案或文字，并通過加蓋日戳或紀(jì)念郵戳來標(biāo)識(shí)其紀(jì)念意義。

　　談及此次設(shè)計(jì)經(jīng)歷，邱收難掩激動(dòng)，“這次能在外交部集郵協(xié)會(huì)原秘書長馬小玲老師、學(xué)校藝術(shù)學(xué)院趙鴻煒老師悉心指導(dǎo)下，完成面向國際社會(huì)的主題設(shè)計(jì)，我收獲頗豐”。

　　時(shí)間回溯到2024年3月24日，外交部集郵協(xié)會(huì)原秘書長馬小玲應(yīng)邀來到浙江外國語學(xué)院，雙方圍繞活用外交特種紀(jì)念封資源，在創(chuàng)新培養(yǎng)國際化人才、講好中國故事、服務(wù)新型國際關(guān)系等方面達(dá)成共識(shí)。

　　此后的10個(gè)月里，浙江外國語學(xué)院兩次召開專題研討會(huì)，深入挖掘紀(jì)念封在教育教學(xué)、文化傳播、學(xué)術(shù)研究和校園文化建設(shè)等方面的獨(dú)特價(jià)值，并針對(duì)紀(jì)念封創(chuàng)新融入“四課堂”制定了專項(xiàng)方案。

　　2025年1月11日，在浙江外國語學(xué)院舉行的外交特種紀(jì)念封捐贈(zèng)儀式上，馬小玲將其珍藏的205枚外交特種紀(jì)念封鄭重地交到浙江外國語學(xué)院校長張環(huán)宙手中，希望通過學(xué)校的“活用”“巧用”“廣用”，進(jìn)一步挖掘紀(jì)念封的育人功能與傳播價(jià)值。

　　在該紀(jì)念封設(shè)計(jì)者、浙江外國語學(xué)院教師趙鴻煒看來，民族的就是世界的，“學(xué)校一直高度重視課堂和專業(yè)的國際化發(fā)展，藝術(shù)與科技專業(yè)的國際化，就是要對(duì)外講好中華民族藝術(shù)的故事”。

　　在紀(jì)念封的創(chuàng)作過程中，語言的橋梁作用不可或缺。

　　浙江外國語學(xué)院英文學(xué)院教師李樂作為最早接觸紀(jì)念封的專任教師之一，多次參與紀(jì)念封交流課堂的籌備與組織工作。

　　作為該紀(jì)念封翻譯工作的負(fù)責(zé)人，她深知中英文表達(dá)差異對(duì)文化傳播的重要影響，在翻譯過程中，嚴(yán)格遵循“信達(dá)雅”的原則，確保紀(jì)念封的英文表述更符合國際行文習(xí)慣，讓中國故事能以更恰當(dāng)?shù)姆绞絺鬟f給世界。(完)